Valutazione annuale e finale:
Il Consiglio dei Docenti delibera le modalità degli esami annuali e nomina, secondo le modalità ed i criteri stabiliti nel regolamento d’Istituto, una apposita commissione esaminatrice per ciascun anno di corso.
Agli esami annuali non vengono ammessi gli allievi che, dalle risultanze dei registri del Corso e dal Libretto di Formazione personale, abbiano superato il 20% delle assenze, salvo la possibilità di percorsi integrativi negli anni successivi o alla fine del quadriennio, concordati annualmente con gli interessati.
Gli esami annuali sono teorico-pratici. La valutazione delle acquisizioni teoriche è relativa sia agli insegnamenti teorici seguiti dall’allievo, sia alla teoria della clinica in indirizzo psicoterapeutico specifico dell’Istituto. La valutazione pratica è relativa alle acquisizioni di una adeguata competenza professionale nell’indirizzo psicoterapeutico specifico dell’Istituto ed al conseguimento di adeguate competenze relative alla conduzione della relazione interpersonale e specificatamente psicoterapeutica.
Alla prova finale vengono ammessi gli allievi che, dalle risultanze dei Registri di Corso e del libretto di formazione personale, non abbiano superato il 20% delle assenze in ciascuna delle aree formative (modulo clinico, modulo teorico, seminari). La tolleranza per le assenze non si applica al tirocinio.
L’allievo è ammesso alla prova finale dopo aver consegnato un lavoro di tesi precedentemente concordato con un relatore di tesi secondo le modalità ed i criteri stabiliti nel Regolamento d’Istituto, ed un lavoro su un seminario.
La prova finale prevede una parte teorica volta a verificare le acquisizioni teoriche di teoria della clinica complessivamente impartite nel corso della formazione clinica attraverso la discussione, e dalla valutazione critica di un lavoro di tesi più un lavoro su un seminario presentati dall’allievo, ed una parte pratica volta a valutare la acquisizione della competenza professionale dell’allievo nell’indirizzo psicoterapeutico specifico dell’Istituto anche relativamente alla conduzione della relazione interpersonale di natura psicoterapeutica ed all’assunzione consapevole della responsabilità etica connessa alla professione di psicoterapeuta e al rispetto della deontologia professionale. La parte pratica della prova finale prevede, secondo le modalità stabilite nel Regolamento d’Istituto, l’esposizione argomentata di una terapia familiare conclusa dall’allievo e dall’équipe con particolare sottolineatura del contesto terapeutico in cui ha avuto luogo il contratto, dell’ipotesi diagnostica che ha orientato le scelte terapeutiche sia sul versante individuale del paziente che nell’analisi delle risorse e dei limiti del sistema familiare . Questo elaborato scritto potrà essere accompagnato da una videoregistrazione attestante i passaggi significativi del processo terapeutico.
Inoltre l’allievo dovrà superare una prova pratica clinica consistente in un commento (sempre scritto) che segue l’osservazione di una prima seduta familiare videoregistrata. L’allievo deve rispondere ai seguenti quesiti sulla seduta osservata: 1°) Quale diagnosi relazionale – 2°) Quale trattamento - 3°) Quale prognosi – 4°) Quale difficoltà personale l’allievo pensa che avrebbe con quella famiglia se fosse il terapista.
Tali elaborati verranno discussi pubblicamente dalla Commissione di Tesi che il Consiglio dei Docenti nominerà all’uopo composta da almeno tre Docenti principali, di cui uno di un altro Istituto affine.
La Valutazione Finale sarà espressa in 90esimi e verrà riportata sul Diploma di Specializzazione.
Al termine del Corso, dopo il superamento della prova finale, viene rilasciato all’allievo il Diploma di Specializzazione in Psicoterapia Familiare e Relazionale ad indirizzo relazionale sistemico, legittimante l’esercizio dell’attività psicoterapeutica.
Il Diploma, in originale unico, è firmato dai Responsabili della scuola ed è registrato e numerato su apposito registro.